BASES NEUROPSICOLÓGICA DA APRENDIZAGEM
SOBRE A PALESTRANTE
Silvana P. Cracasso: Mestre em ciências da Saúde; especialista em Neuropsicologia pela Universidade Federal de São Paulo UNIFESP. Pós-graduada em Psicopedagogia com aprimoramento em Reabilitação cognitiva e TDAH pelo Núcleo de Avaliação Neuropsicológica Infantil NANI. Foi Membro por 8 anos da equipe Cuca Legal PROESQ/UNIFESP; pesquisa e desenvolvimento de projeto em saúde mental nas escolas. Mediadora do Programa de Modificabilidade Cognitiva PEI. Sócia Fundadora da INTELECTUS Clínica Escola. Palestrante e ministrante de cursos com temas que envolvem Saúde Mental e Emocional. O Curso acontecerá através da plataforma Zoom, das 19h às 22h, podendo se estender um pouco. Você deve reservar este horário, organizando sua rotina familiar para estar ao vivo às 19h. A senha de acesso será enviada no dia do curso, para aqueles que efetuaram o pagamento. Para ingressar na plataforma, você receberá o link e senha de acesso através do seu WhatsApp ou e-mail.
EMENTA DO CURSO
Este curso livre, de aprimoramento profissional, se atém ao conteúdo básico de COMO O CÉREBRO HUMANO APREENDE, RETÉM E TRANSFORMA ESTE APRENDIZADO EM COMPORTAMENTO. Com estes conhecimentos de bases das neurociências, o estudante de Pedagogia, o Pedagogo, o Psicólogo, Gestores, Educadores e demais profissionais ligados à Educação irão compreender o cérebro como propulsor do aprendizado e transferir estes conhecimentos para sua prática clínica ou institucional.
OBJETIVOS
Desenvolver reflexões críticas a respeito das interações entre a Neurociência e os processos de ensino aprendizagem. Adquirir habilidade de fazer conexões entre os conhecimentos da Neurociência Cognitiva e Educação facilitando a melhor integração entre professor, aluno e aprendizagem.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Concepção de ensino e aprendizagem durante toda a vida e não apenas numa faixa etária. Análise do desenvolvimento cerebral de crianças, jovens, adultos e idosos e sua capacidade de aprender.
- Neurociência e suas contribuições para a educação
- Neurodesenvolvimento humano
- Anatomia e fisiologia no sistema nervoso central e periférico
- Estruturas e Funções Cerebrais
- Funções Visuoconstrutivas, Praxias e Agnosias
- Sistemas representacionais de aprendizagem (auditivo, visual e cinestésico)
- Processos Neurocognitivos e plasticidade cerebral
- Aprendizagens significativas
- Principais transtornos de aprendizagem
- A relação da emoção com a aprendizagem
- Desenvolvimento sociocognitivo afetivo do aluno
COM ESSE CURSO VOCÊ RECEBE
Carga horária: 9 horas de instrução online presencial
+ Apostila complementar
+ 2 horas complementares com estudo de apoio online em grupo pelo zoom com envio de textos e vídeos
+ Apostila digital com exercícios
+ Material digital para estudo complementar
+ Certificado de participação de 15h horas/aula
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
- FONSECA V., Cognição, Neuropsicologia e Aprendizagem. Petrópolis, Vozes, 2015.
- LURIA A. R. Fundamentos de neuropsicologia. São Paulo: Ed. da USP, 1981.
- LENT, R., NEUROCIÊNCIA da Menta ao Comportamento, Guanabara Koogan, 2008
ONDE NOS ENCONTRAR:
